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    不过她转念一想,这也是实验中学的学习风气好。

    不然老师见她一大早就睡觉,指不定开口就批评:“昨晚去哪儿通宵刷夜包机了?吃鸡有那么好玩?”

    这么想着,乔依之感觉被误会通宵学习好像还算可以接受了。

    乔依之不知道的是,因为她长的乖巧,一看就不是去网吧通宵的样子,老师才会这么说。

    紧接着,在考试过程中,老师就很关注她。

    听力好的乔依之甚至还听到女老师跟另外一个老师讨论:“她是哪个班的,学习真的很认真。”

    不过拿到了卷子的乔依之就一点也不为所动。

    她只想早点写完交卷,避免出现‘体力不支’晕倒的情况。

    第一场考的是语文,乔依之五十分钟就写完了。

    她抬头看向讲台上站着的老师,举了举手,跟女老师目光对上。

    乔依之无声的说:“老师,交卷。”

    “啊?”老师有点懵。

    乔依之带了一点点声音:“我写完了,交卷。”

    女老师看了看表,弯下腰,亲切的说:“你再检查一下,这才不到一个小时。”

    “我检查过了,交卷。”

    见她执意要交卷,女老师把教室最后的男老师叫过来。

    男老师是教语文的,伸手把乔依之的卷子拿起来,大致扫了一遍。

    然后木然的给乔依之点点头:“行,你可以出考场了,声音小点。”

    “谢谢老师。”

    乔依之走后,女老师问男老师:“真的放学生走了?”

    男老师还在看乔依之的卷子,眉头紧拧,闻言便小声说:“除了作文,我没看出她卷子上哪里能扣分。”

    女老师:“……”

    男老师补充:“那是因为作文我还没看。”

    女老师:“!!!”

    女老师追问:“哪个班的学生?”

    两人把乔依之的卷子翻了个面,第一页密封线内有几个潇洒的字:高一一班,乔依之。

    而实验中学每个年级前两个班都是火箭班……

    女老师感慨:“真不愧是火箭班的学生啊,学习态度、做题速度还有准确率都是相当优秀的。”

    第29章

    男老师看着乔依之的名字陷入了沉思。

    无他, 这名字真的特别耳熟,好像不止一次听人谈起过。

    好在他是教语文的,经常得跟着学生们一起背课文, 记忆里不错。

    很快就想起上次‘语文报杯’的编辑来他们语文教研组, 给出的范文好像就是一位叫乔依之的小姑娘写的。

    不过那是一中的学生。

    可他又回忆起来, 老包,火箭班的班主任, 说过他们班来了个一中的转校生。

    也叫乔依之。成绩不错, 学生性格也很好, 但就是身体不大好。

    那这不就对上了?!

    男老师摇摇头,小声说:“不是你想的那样。”

    等到考试结束, 两人收卷子的时候, 男老师才说:“乔依之同学身体不好, 应该不会通宵学习,说不定她只是早上到的早, 等考试等困了。”

    女老师:“……”考试难道不是一种让人激动的事情吗?居然还能困!

    但她姑且接受了小乔姑娘没有学通宵的设定, 把话题转移到她的做题速度和成绩上。

    女老师说:“这是语文考试啊,我还是第一次见到交卷这么快的学生。”

    男老师想起那篇堪称经典的‘语文报杯’文章,说道:“不只是考试, 其实她在写文章方面的天赋,才是好到让人嫉妒。”

    还是这么说,男老师却一点嫉妒的意思都没有。

    他也仅仅是在感慨乔依之文章真的写得好。

    女老师感觉到自己长见识了:“什么时候能教一回火箭班的学生啊,感觉他们都是小天才。”

    男老师笑了笑, 倒没再多说什么。

    给刚进入工作岗位的新老师一点盼头也是好的。

    反正等几年后女老师自己能带火箭班了,也就会明白, 这种天赋卓绝的孩子,几年出一个就已经是撞大运了。

    因为这次是考试, 乔妈妈很担心闺女的身体。

    自打早上乔依之进校门,她就把车停在学校外马路边的停车位上,焦虑却又耐心的等乔依之出考场。

    其实这次能让乔依之进去考试,乔妈妈心理压力也很大。

    之前几次考试途中女儿晕倒,她只能眼睁睁看着救护车把女儿带走,心慌的无以复加。

    要不是乔依之这个月以来的检查结果都很平稳,甚至还有恢复一点的迹象。

    乔妈妈是说什么也不会同意乔依之来参加这次月考的。

    可她又知道,考试是她闺女必须迈过的坎儿。

    在国内读书得参加高考、英语水平测试,在国外读书得考雅思、托福、Alevel等等。

    不得不说,考试是现代社会最基础、也是最公平的筛选人才的手段。

    想要去更高等的学府,就得用成绩说话。

    乔妈妈闭了闭眼,心想,如果、如果小之之还有未来的话,以后还会有数不清的测试等着她。

    所以,现在直接临阵脱逃是不好的……

    不然等小之之以后病好了,一听到考试就害怕、心慌,那真的会影响发挥的。

    这就跟心理疗法的‘脱敏治疗’有点像,就是采用渐进接触的方式,让自己不要去畏惧、害怕另外一个事物。