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    就是不知道这人是该去哪里找。

    当时也只是听的比较多,但并未认真关注过,完全就是除了只知道个人名啥也不知道了。

    这还真是有种「书到用时方恨少」既视感。

    找人这件事暂且搁下,但她却不知一切皆有安排。

    她今日刚下课准备回家,就瞅见南家老两口一脸慌张的往外走。

    宿栖禾蹙眉,“南爷爷,奶奶,发生什么事了?”

    秦奶奶一门心思记挂着刚才小学部那边打来的电话。

    这会子瞅见宿栖禾,像看到了主心骨一样。

    忙抓着她的手,着急道:“文轩他们学校组织了一场郊外写实活动,现在有几个同学人找不到了。文轩也在里面,学校通知家长过去看看是什么情况。”

    诉宿栖禾拍了拍秦奶奶的手,安抚道:“你们别急,我去看看能不能帮上忙,这件事明霄也还不知道吧?”

    南老爷子摇了摇头:“他们新开学,要组织一场实战演练,所以我们也还没来的及告诉他。”

    将老两口安抚好之后,宿栖禾就赶去了方文轩所在的小学。

    因着之前过年的时候,她有送给方文轩小吊坠。

    没有任何异样传来,就说明他人没事,但具体情况未知。

    第594章 你可以试着相信我

    她赶去学校校长办公室的时候,里面已经围了不少家长在讨伐学校了。

    “你们学校真那么回事,这才开学几天,就出了这么大个事?若是我们家孩子有个什么事,你们学校负的起这个责任吗?”

    “就是,要我说,就不该有这个什么狗屁写实活动!孩子就该好好在学校里读书,成天整这些花里胡哨的有什么用?

    写实活动哪里不好,非得去郊外?

    你们老师怕不是人贩子,想故意以此为由带走我们的孩子?

    现在天都要黑了,人出事了,不见了,你们学校倒是给我们家长一个说法啊!”

    “呜呜呜,还我的孩子,那可是我们全家的命根子啊,你们还来啊。”

    学校的校长也是满头大汗的解释。

    “各位家长也不必太过着急,这次出行,我们也是配备了野外生存专业的老师。

    如果遇到突发情况,相信他们也是可以沉着冷静的面对。

    更重要的是我们已经联系警方,已经开始着手调查了,请各位家长不要担心。”

    宿栖禾听了半天,大概也听明白了是怎么回事了。

    她顺着吊坠的气息,就往那地方赶去。

    而此刻失踪的几个六年级生,个个都哭唧唧坐在树下等老师找到出路。

    这里是离京都不远的郊外。

    此刻高大的树荫下,方文轩身边的小胖子戳了戳他:“你饿不饿?”

    方文轩手里抱着自己的书包摇了摇头,一脸淡定:“不饿。”

    就在这时,他们旁边大树下传来惊呼声:“魏南淮,魏南淮醒醒,快醒醒。”

    一个女老师怀里搂着一个瘦弱脸色苍白的小男孩。

    只见他呼吸有些急促,整个人都微微颤抖了起来。

    小胖子拽着方文轩凑近,“老师,他怎么了?”

    小杨老师着急的脸都涨红了:“不清楚,感觉有点发烧。”

    魏南淮一直都是他们班上的尖子生,就是身体比较弱,一般的体育课和剧烈运动他都从来不参加的。

    这次的写实活动原本都以为他不会参加,没想到他居然来了。

    理由是:想要锻炼身体,喜欢画画,想要和大家一起玩。

    现在这个情况,小杨老师也快急疯了。

    这青天白日的,他们绕了好几圈就是离不开这里。

    她甚至都怀疑时不时鬼打墙了?

    但作为无神论者的她始终不愿意相信这世界上会有什么鬼怪存在,但现在的情况她又无法解释。

    于是另外一个男老师去找路,她就留在这里照看这几个学生。

    只希望校方知道他们失踪了一天,能尽快安排人过来寻找吧。

    “唔——”

    魏南淮嘴传来细小的呻吟,他忍不住的痉挛。

    方文轩看了看,他打开自己背包里内测的拉链。

    从里面掏出一个小木瓶,倒出一粒黑乎乎的药丸子,递过去:“老师,这个喂给他吃吧,或许管用。”

    他手里的药丸子是南明霄给他备着的,就怕有个什么意外发生。

    这瓶里装的都是宿栖禾高配版的养元丹。

    小杨老师一脸错愕的看着方文轩手里的药丸,给出最基本真实的反应:“文轩,现在魏南淮同学生病了,他的病情我们并不知道,但是这药是不可以乱吃的。”

    她是老师,也知道方文轩是好心。

    六年级的毕业生不是少不更事的年纪,知道什么情况下该做什么事。

    这样的情况方文轩给出的东西可能是真的药丸,或许是人家家里备着防身用的。

    但她作为一个成年人,又是一个老师,深谙「药不可以乱吃」的道理。

    她负不起这个责任。

    只见方文轩依旧坚持:“老师,或许可以试着相信我。我是南家教授的外孙,我哥哥在京都国防学校,我可以为我说的每一个字,每一句话负责。

    或许这个药不一定能有多大的作用,但绝对没有坏处,老师试试又何妨?”